لماذا يعتبر اللعب المستقل مهماً لطفلك

كجزء من مناهج رعاية الأطفال، تقوم العديد من برامج ما قبل المدرسة وفي سن المدرسة بتوجيه الأطفال إلى اللعب المستقل. والسبب في ذلك ليس رغبة مقدمي الرعاية في أخذ استراحة من أدوارهم الإشرافية. في الواقع، عند الضرورة، يتم تطبيق درجات متفاوتة من الإشراف المهني، حتى أثناء اللعب الانفرادي.

ولكن السبب وراء تشجيع الأطفال على استكشاف اللعب المستقل يرجع إلى الفوائد العديدة التي يوفرها اللعب الفردي:

إن حاجة الطفل إلى اللعب المستقل ليست شيئًا يدعو للقلق أو الاستياء. في الواقع، طور علماء نفس الأطفال والباحثون نظريات مثبتة حول كيفية لعب الأطفال - "نظرية بارتن للمراحل الست للعب" - والتي تتضمن اللعب الانفرادي. هذا هو نوع اللعب الذي نلاحظه عندما يلعب الطفل بالألعاب أو الأشياء الأخرى بمفرده، ويبدو أنه غافل عن البيئة أو الآخرين من حوله. هذا سلوك طبيعي!

عادة، عندما يشارك الطفل في العديد من أشكال اللعب الجماعي، مثل الألعاب الميدانية، أو ألعاب الطاولة، أو غيرها من الألعاب القائمة على قواعد متعددة اللاعبين، يكون هناك جانب محدود من الإبداع. وينطبق الشيء نفسه عندما يلعب الكبار مع الأطفال حتى يتمكنوا من التواصل معهم. غالبًا ما يشعر الأطفال ببعض الالتزام باللعب ضمن تلك المعايير (القواعد) لأن الجميع يفعلون نفس الشيء.

عندما يتم توجيه الأطفال إلى اللعب المستقل، هناك مساحة أكبر للإبداع والخيال. ولأنه لا أحد يحكم عليهم بناءً على القواعد، ولا يمكن لأي شخص آخر أن يحدد معالم المسرحية، فإن ذلك يعزز درجة أكبر من الخيال. يمكنهم تكوين القواعد والشخصيات والمواقف – وحتى نتائج اللعبة.

اللعب المستقل يساعد الطفل على تطوير مهارات اجتماعية أفضل! أثناء اللعب الذي يشرف عليه الكبار، يميل الأطفال إلى "التشبث" بالكبار الموجودين حولهم والاعتماد عليهم. وبالتالي، فإنهم يميلون إلى الابتعاد عن الأشكال الأخرى من الروابط الاجتماعية - مثل اللعب مع أطفال آخرين أكثر استقلالية في طريقة لعبهم.

تساعد برامج ما قبل المدرسة التي تشجع اللعب المستقل الأطفال على كسر هذا الحاجز الاجتماعي، وتجعلهم يعرفون أنه من المقبول اللعب مع أطفال آخرين، حتى لو لم يكن هناك شخص بالغ للإشراف على هذا التفاعل. يُستخدم اللعب المستقل في كثير من الأحيان كمقدمة لانضمام الأطفال إلى مجموعة أوسع للقيام بالأنشطة الجماعية. على سبيل المثال، الأطفال الذين يلعبون كرة القدم منفردين، سيرون في النهاية مدى متعة لعب لعبة كرة القدم عندما يتم لعبها مع الآخرين، بدلاً من مجرد اللعب بمفردهم!

نظرًا لأن الطفل يجد اللعب المستقل نشاطًا سلميًا ومهدئًا، فإنه يمكن أن يهدئه عندما يشعر بالتوترو يعزز القدرة على حل المشكلات

عندما يشرف الكبار على الأطفال - غالبًا ما يتدخل الكبار بسرعة "للمساعدة" عندما تكون هناك مشكلة. على سبيل المثال، يساعد الآباء بسرعة طفلهم الذي يواجه أحجية الصور المقطوعة الصعبة. النتيجة: إنها تعيق قدرة الأطفال الطبيعية على حل المشكلة بأنفسهم. خلال وقت اللعب المستقل، يضطر الطفل إلى التوصل إلى حل لأي تحديات قد يواجهها، وبالتالي صقل مهاراته في حل المشكلات.

مع عدم وجود أي شخص آخر يلجأ إليه خلال جلسة اللعب المستقلة، يعتمد الطفل على تصميمه الخاص لتحريك الأشياء في ألعابه. على سبيل المثال، قد يحتاج الأطفال في برامج سن المدرسة إلى المساعدة في لعبة فيديو. ولكن بما أنه لا يوجد شخص آخر يلجأ إليه، فقد يحاول الطفل مراراً وتكراراً حل الموقف بنفسه، مما يجعله أكثر إصراراً في التعامل مع مواقف الحياة الأخرى (خارج نطاق اللعب).

وعلى الرغم من أن هذه ليست سوى بعض فوائد اللعب المستقل، إلا أنه بالنسبة لطفلك، هناك أيضًا فائدة واحدة مهمة جدًا للبالغين ومهن الأطفال. عادةً، عند الإشراف على لعب الأطفال، يقوم البالغون بمراقبة كل نشاط باستمرار عن كثب... فقط في حالة! غالبًا ما يؤدي هذا إلى إرهاق الوالدين أو مقدم الرعاية، عقليًا وجسديًا. قد يكون الإشراف على وقت اللعب أمرًا مرهقًا عاطفيًا في بعض الأحيان - وهناك فائدة غالبًا ما تُنسى من اللعب المستقل للبالغين.

بمجرد أن يعتاد الأطفال على اللعب بمفردهم - بأمان - فإن ذلك يمنح البالغين الفرصة للتخلص من التوتر وتخصيص الوقت لأنفسهم. وهذا لا يشير بأي حال من الأحوال إلى نهج "عدم التدخل" تمامًا في الإشراف على الأطفال أثناء وقت اللعب. ومع ذلك، نظرًا لعدم وجود حاجة إلى "الوالد المروحي" للطفل عندما يلعب بمفرده، فإن ذلك يمنح مقدمي الرعاية فرصة لبعض الراحة التي تشتد الحاجة إليها خلال اليوم - مهما كانت قصيرة.

اللغة